Обязанности:
• Выявление обучающихся с нарушениями речи, обучающихся, имеющих риск их возникновения, для определения путей компенсации и профилактики нарушений речи
Условия:
• Трудоустройство в динамично-развивающейся образовательной организации, ориентированной на сочетание классического и современного подходов к получению
Обязанности:
проведение логопедических занятия, уроков с обучающимися, предусмотренных адаптированной образовательной программой, программой логопедической помощи проведение
Условия:
гибкий график 56-дневный трудовой
Требования:
высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности без предъявления требований
Обязанности:
проведения диагностик развития ребенка проведение индивидуальных занятий с семьями работа по программе ранней помощи составление индивидуальных программ
Условия:
график работы сменный оформление
Требования:
- средне - специальное или высшее образование ( психологическое, логопедическое, педагогическое) - опыт работы с детьми
Условия:
Полностью удаленная работа; Высокое вознаграждение за урок; Подробные инструкции по работе на платформе и ведению уроков. Оставляйте отклик на вакансию, мы пришлём вам более подробную информацию по условиям работы.
Требования к кандидату:
Профильное образование Опыт работы с детьми дошкольного возраста (желательно, но не обязательно) Готовность ориентироваться на результат Умение строить свою работу методически грамотно Стремление к профессиональному росту и большое желание обучаться Гарантии от нас: социальные гарантии (оформление
Условия:
Удаленная работа Ставка 500-700р./час, стартовый бонус за быстрый выход и ведение от 10 клиентов, а также регулярные бонусы по итогам работы 1 занятие
Требования:
Профильное образование Опыт работы от 1 года с детьми от 3,5-4 лет и старше Готовность уделять не меньше 5 часов в неделю Мы ждем, что вы любите детей,
Обязанности:
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья). Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников,
Обязанности:
- Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии,
Условия:
Продолжительность рабочей недели – 20 часов, 5-ти дневная рабочая неделя График работы - ежедневно с 14.00 до 18.00, в пятницу с 9.00
Требования:
Высшее профессиональное образование в области
Обязанности:
- Выкладывать и продавать продукцию столовой, буфета- Работать с кассой..� Нажмите "Откликнуться" и "Показать телефон" прямо сейчас!� Мы ждем Вашего отклика с огромной радостью!...Также нас можно найти:подработка водитель уборщица сторож разнорабочий администратор бухгалтер повар охранник работа с ежедневной
Обязанности:
☑ прием сырья и его переработка, приготовление холодных закусок, горячих блюд, оформление блюд для подачи и раздача блюд.� Нажмите "Откликнуться" и "Показать телефон" прямо сейчас!� Мы ждем Вашего отклика с огромной радостью!....Также нас можно найти:подработка водитель уборщица сторож разнорабочий администратор
осуществляет работу, направленную на коррекцию недостатков в развитии обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитииВПО в области дефектологии; Адрес: Ростовская область, Морозовский район, Город Морозовск, Луначарского улица, дом: 147;
Выполнение полного объёма работ в соответствии с требованиями должностной инструкции. Умение и желание работать с детьми. Ответственность, дисциплинированность. Адрес: Ростовская область, Миллеровский район, Город Миллерово, Коммунальный переулок, дом: 7;
Учитель-логопед обязан: Осуществлять:- индивидуально-ориентированную коррекционную помощь детям с речевыми нарушениями с учетом особенностей психофизического развития и их индивидуальных возможностей;- работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии речи у воспитанников с ограниченными ...
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информацииОсуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование ...